Kąpiel małego dziecka
Kąpiel małego dziecka
Zabawa z dzieckiem w czasie kąpieli i dawanie mu wielu rekwizytów, takich jak dzbanki, kubki i książki, stymuluje jego naukę i pielęgnuje Waszą więź.
Jak sprawić, żeby kąpiel była zabawą
Codzienny rytuał może nabrać znaczenia, jeśli spojrzymy na niego z punktu widzenia wszystkich doświadczeń dziecka.
Małe dziecko rozwija pewność siebie, kiedy może samo o siebie zadbać i kiedy samo odkrywa, jak coś zrobić — na przykład rozpryskiwać bańki. Jego zdolności poznawcze są stymulowane, gdy używa wyobraźni podczas zabawy w udawanie oraz gdy łączy to, co widzi w książkach, z własnym, „prawdziwym” życiem. Rozwija zdolności językowe oraz mięśnie palców i rąk, gdy przewraca strony książki, a także uczy się nowych słów, gdy wspólnie czytacie.
Rozwój społeczno-emocjonalny:
| Co możesz zrobić | Czego uczy się dziecko |
| Zapytaj dziecko, czy nie chciałoby spróbować samo się umyć. | Że umie się sobą samo zająć i że potrafi świetnie pomagać. |
| Ciesz się odkryciami i osiągnięciami Twojego dziecka. Pokaż mu, jak świetnie mu idzie, gdy na przykład sprząta lub zajmuje się swoją kaczuszką. | Że jest ważne i zdolne. |
| Pomóż mu poradzić sobie ze zmianami, informując z uprzedzeniem o zakończeniu kąpieli i pozwalając mu zabrać ze sobą ulubioną zabawkę. | Że jego uczucia są ważne i że pomożesz mu poradzić sobie z trudnymi sytuacjami. |
Umiejętności językowe i poznawcze:
| Co możesz zrobić | Czego uczy się dziecko |
| Przeglądajcie wspólnie książki do kąpieli. Zachęcaj dziecko do wskazywania znanych przedmiotów. Pokaż mu połączenie tego, co widzi w książkach, z „prawdziwym” życiem. | Nowych słów i miłości do książek oraz czytania zawsze i wszędzie. |
| Opowiadaj dziecku o tym, co wspólnie robicie w czasie kąpieli. Zadawaj mu pytania: Czy gumowej kaczuszce chce się pić? Czy trzeba umyć kaczuszkę? | Że potrafi się dobrze komunikować. Że może mieć własne pomysły. |
| Pomóż dziecku nauczyć się rozwiązywać problemy — na przykład pokaż mu, jak namydlić gąbkę lub jak znaleźć w książce stronę, której szuka. | Że może stawiać czoła wyzwaniom. |
Rozwój fizyczny:
| Co możesz zrobić | Czego uczy się dziecko |
| Zaoferuj dziecku dużo różnych bezpiecznych przedmiotów do zbadania w kąpieli. | Jak używać palców i rąk, żeby wywołać jakiś skutek, na przykład złapać mocno kubek i zanurzyć go głęboko w wodzie przed wylaniem wody. |
| Zwróć uwagę na sposób, w jaki używa swojego ciała, żeby wywołać jakiś skutek, na przykład pękanie baniek mydlanych. | Że ma sprawne, silne ciało, które może wykonać tak wiele wspaniałych czynności. To buduje pozytywne poczucie własnej wartości. |
Pamiętaj — żeby kąpiel mogła być zabawą, trzeba zapewnić dziecku bezpieczeństwo. NIGDY nie zostawiaj dziecka samego w kąpieli. Nawet na sekundę. 
Dlatego wszystkie rzeczy potrzebne do kąpieli przygotuj wcześniej i pozwól, aby osoby dzwoniące do Ciebie nagrały się na pocztę głosową.
